Kisi-kisi Ujian Sekolah (Praktik) Bahasa Indonesia Kelas XII

 

Krisis Adab: Tantangan Pendidikan di Era Modern

Pendidikan adalah kunci utama dalam membentuk generasi yang berkualitas. Selain mengembangkan pengetahuan dan keterampilan, pendidikan juga bertujuan untuk membentuk karakter yang baik. Dalam hal ini, adab menjadi salah satu aspek penting yang perlu ditanamkan dalam proses pendidikan. Namun, seiring dengan berkembangnya zaman dan kemajuan teknologi, muncul krisis adab yang menjadi salah satu tantangan terbesar dalam pendidikan di era modern. Krisis ini muncul karena perubahan pola interaksi sosial dan budaya yang dipengaruhi oleh globalisasi, teknologi, serta perubahan nilai-nilai masyarakat yang terjadi begitu cepat. Pada saat yang sama, pendidikan dihadapkan pada kebutuhan untuk menghasilkan individu yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berakhlak mulia, yang semakin sulit tercapai karena minimnya pembentukan adab yang tepat. Dalam esai ini, akan dibahas tantangan krisis adab dalam pendidikan serta peran penting pendidikan dalam menanggulangi permasalahan tersebut.

Salah satu faktor utama yang berperan dalam terjadinya krisis adab di era modern adalah pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Internet dan media sosial telah mengubah cara berinteraksi antarindividu, yang sebelumnya didasarkan pada komunikasi langsung menjadi berbasis daring. Kemajuan teknologi ini, meskipun membawa banyak manfaat, juga menciptakan dampak negatif terhadap perilaku sosial, terutama dalam hal adab dan etika.

Di dunia maya, terutama melalui platform media sosial, perilaku tidak sopan atau tidak beradab semakin sering dijumpai. Ujaran kebencian, bullying online, dan ejekan yang merendahkan orang lain adalah hal yang biasa terjadi. Hal ini terjadi karena di dunia digital, batasan antara pribadi dan publik menjadi kabur, sehingga seseorang merasa bebas mengungkapkan pendapatnya tanpa mempertimbangkan perasaan atau dampaknya terhadap orang lain. Bahkan, banyak remaja dan generasi muda yang menjadi terbiasa dengan bahasa kasar dan sikap saling menghina sebagai bagian dari kehidupan mereka sehari-hari. Dampak dari perilaku ini tidak hanya terbatas pada dunia maya, tetapi juga merembet ke kehidupan nyata, terutama di lingkungan pendidikan.

Di sekolah, adab menjadi elemen yang sangat penting dalam membentuk karakter siswa. Namun, dalam kenyataannya, adab sering kali terabaikan karena pendidikan formal lebih fokus pada pengajaran ilmu pengetahuan dan keterampilan. Proses belajar mengajar yang semakin terfokus pada pencapaian akademik, membuat banyak siswa kehilangan perhatian terhadap nilai-nilai moral dan etika. Hal ini tercermin dari banyaknya perilaku siswa yang tidak mencerminkan adab yang baik, seperti berbicara kasar, tidak menghargai guru dan teman, serta tidak peduli terhadap kebersihan dan ketertiban di lingkungan sekolah.

Selain itu, budaya teknologi yang berkembang pesat juga memberi pengaruh besar terhadap sikap siswa di sekolah. Misalnya, penggunaan ponsel pintar yang tidak terkontrol dapat mengalihkan perhatian siswa dari pelajaran, serta memperburuk hubungan sosial antara guru dan siswa. Banyak siswa yang lebih tertarik dengan dunia maya dibandingkan dengan dunia nyata, sehingga mereka cenderung mengabaikan pentingnya komunikasi langsung yang penuh penghormatan kepada orang lain. Bahkan, dalam banyak kasus, perilaku kurang ajar dan kurang sopan di media sosial sering kali menular ke kehidupan sehari-hari mereka di sekolah.

Pendidikan yang hanya mengedepankan aspek kognitif dan mengabaikan pembentukan karakter yang baik akan menghasilkan generasi yang cerdas secara intelektual, tetapi lemah dalam hal moral dan adab. Generasi seperti ini akan kesulitan untuk berinteraksi dengan baik di masyarakat dan berkontribusi secara positif untuk kemajuan bangsa.

Untuk mengatasi krisis adab di era modern, pendidikan karakter perlu menjadi fokus utama dalam sistem pendidikan. Pendidikan karakter bukan hanya tentang mengajarkan tentang norma sosial atau etika, tetapi juga tentang menanamkan nilai-nilai moral yang dapat membentuk kepribadian seseorang. Oleh karena itu, perlu adanya upaya yang lebih intensif dalam mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam kurikulum pendidikan di semua jenjang.

Dalam hal ini, sekolah tidak hanya berfungsi sebagai tempat untuk mentransfer pengetahuan, tetapi juga sebagai lembaga yang membentuk karakter siswa. Guru, sebagai teladan utama, memiliki peran yang sangat penting dalam hal ini. Sebagai pendidik, guru seharusnya tidak hanya mengajarkan mata pelajaran, tetapi juga menjadi contoh bagi siswa dalam hal berperilaku dan beradab. Dengan memberikan contoh yang baik dalam kehidupan sehari-hari, guru dapat menginspirasi siswa untuk meniru perilaku yang santun dan penuh penghormatan terhadap orang lain.

Selain itu, pendidikan karakter juga harus melibatkan orang tua sebagai pendidik pertama bagi anak-anak mereka. Keluarga adalah lingkungan pertama yang memberikan pengaruh besar terhadap pembentukan adab. Orang tua harus memberikan teladan yang baik dan mengajarkan anak-anak mereka untuk berperilaku sopan santun, menghargai orang lain, dan menunjukkan empati terhadap sesama. Tanpa adanya sinergi antara sekolah dan keluarga, pendidikan karakter tidak akan berjalan dengan optimal.

Di era globalisasi ini, tantangan untuk mempertahankan adab dalam pendidikan semakin besar. Globalisasi membawa pengaruh budaya asing yang bisa saja bertentangan dengan nilai-nilai adab yang dianut oleh masyarakat lokal. Misalnya, di media sosial sering kali ditemukan perilaku yang menunjukkan kurangnya rasa hormat terhadap orang lain, yang mungkin dianggap biasa di beberapa negara tetapi bertentangan dengan norma budaya Indonesia yang lebih menghargai kesopanan dan saling menghormati. Oleh karena itu, pendidikan karakter di Indonesia harus mampu menyesuaikan diri dengan perubahan zaman, tanpa melupakan nilai-nilai budaya luhur yang harus dipertahankan.

Penting untuk menyadari bahwa pendidikan adab tidak hanya berfokus pada pembentukan perilaku yang sopan, tetapi juga pada pengembangan pemikiran kritis yang mampu menilai dengan bijak pengaruh-pengaruh global yang masuk ke dalam kehidupan masyarakat. Dalam hal ini, pendidikan yang berbasis pada karakter akan mampu menciptakan generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga bijak dalam menyikapi perubahan zaman, sehingga mereka dapat mempertahankan adab yang baik meskipun di tengah pesatnya globalisasi.

Konklusi

Krisis adab di era modern merupakan tantangan besar yang harus dihadapi oleh dunia pendidikan. Pengaruh teknologi, perubahan nilai-nilai budaya, dan tuntutan untuk mencapai hasil akademis yang tinggi sering kali membuat adab terabaikan. Namun, pendidikan tetap memiliki peran yang sangat penting dalam menanggulangi permasalahan ini. Dengan menanamkan pendidikan karakter yang mengutamakan adab, sekolah dan keluarga dapat bekerja sama untuk membentuk generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berakhlak mulia. Pendidikan karakter harus menjadi landasan bagi proses pendidikan di semua jenjang, sehingga kita dapat mencetak individu-individu yang tidak hanya sukses dalam dunia akademik, tetapi juga memiliki sikap dan perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, krisis adab dapat diatasi dan generasi penerus bangsa akan mampu menghadapi tantangan globalisasi dengan kepala tegak, tetap menghargai nilai-nilai budaya, dan tetap beradab dalam setiap aspek kehidupan mereka.

 

Related Posts