Kisi-kisi Ujian Sekolah (Praktik) Bahasa Indonesia Kelas XII

 

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Soal	Level Soal	Tingkat Kesukaran	Nomor Soal
3.10 Mendeskripsikan informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan  atau penelitian berkaitan dengan bidang pekerjaan	Konsep proposal	Disajikan struktur proposal, peserta didik dapat menentukan konsep proposal dengan tepat.	L2	Sedang	1
3.10 Mendeskripsikan informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan  atau penelitian berkaitan dengan bidang pekerjaan	Karakteristik Proposal	Disajikan beberapa karakkteristik proposal kegiatan, peserta didik dapat menemukan karakteristik yang benar dengan tepat	L2	Sedang	2
3.10 Mendeskripsikan informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan  atau penelitian berkaitan dengan bidang pekerjaan	Jenis-jenis proposal	Disajikan kutipan latar belakang proposal, peserta didik dapat menentukan jenis proposal dengan tepat berdasarkan isi latar belakangnya	L2	Sedang	3

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Soal	Level Soal	Tingkat Kesukaran	Nomor Soal
3.10 Mendeskripsikan informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan  atau penelitian berkaitan dengan bidang pekerjaan	Informasi penting  dalam proposal	Disajikan kutipan latar belakang proposal, peserta didik dapat menemukan informasi penting dengan tepat.	L2	Sedang	4
3.11 Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan	Menjelaskan sistematika proposal	Disajikan sistematika proposal, peserta didik dapat menemukan penjelasan sistematika proposal dengan benar	L3	Sukar	5
3.11 Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan	Menjelaskan kaidah kebahasaan dalam proposal	Disajikan 4 kaidah kebahasaan proposal dan 1 bukan kaidah kebahasaan proposal, peserta didik dapat menentukan kaidah kebahasaan yang benar dengan tepat.	L3	Sukar	6
3.11 Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan	Menganalisis sistematika proposal	Disajikan kutipan sistematika proposal pendahuluan, peserta didik dapat menentukan sistematika tersebut dengan tepat.	L2	Sedang	7
3.11 Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan	Menyimpulkan isi proposal	Disajikan kutipan latar belakang proposal, peserta didik dapat menyimpulkan isi proposal sesuai dengan jenisnya dengan tepat	L3	Sukar	8

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Soal	Level Soal	Tingkat Kesukaran	Nomor Soal
3.12 Menganalisis informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang  pekerjaan yang dibaca	Kaidah kebahasaan teks prosedur	Disajikan ciri-ciri karya ilmiah yang terdapat 1 kesalahan, peserta didik dapat menemukan ciri yang salah pada karya ilmiah dengan tepat.	L2	Sedang	9
3.12 Menganalisis informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang  pekerjaan yang dibaca	Menjelaskan karakteristik karya ilmiah	Disajikan kutipan karakteristik karya ilmiah dan terdapat 1 yang bukan karakteristik karya ilmiah, peserta didik dapat menentukan karakteristik yang benar dengan tepat	L3	Sukar	10
3.1 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.	Struktur teks prosedur	Disajikan teks prosedur, peserta didik dapat menentukan urutan langkah kerja dengan tepat	L3	Sukar	11
3.12 Menganalisis informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang  pekerjaan yang dibaca	Menentukan kalimat utama dan penjelas dalam karya ilmiah	Disajikan 1 paragraf kutipan teks dari karya ilmiah, peserta didik dapat menentukan kalimat utamanya dengan benar	L3	Sukar	12

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Soal	Level Soal	Tingkat Kesukaran	Nomor Soal
3.12 Menganalisis informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang  pekerjaan yang dibaca	Menentukan latar belakang	Disajikan 1 topik karya ilmiah, peserta didik dapat menentukan latar belakang yang sesuai dengan topik secara cermat	L2	Sedang	13
3.11 Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan	Sistematika proposal	Disajikan kutipan proposal, peserta didik dapat menentukan bagian sistematika proposal sesuai dengan isi kalimat dalam kutipan proposal secara cermat	L1	Mudah	14
3.12 Menganalisis informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang  pekerjaan yang dibaca	Kebahasaan karya ilmiah	Disajikan topik karya ilmiah, peserta didik dapat menentukan klausa yang tepat untuk melengkapi kalumat imperatif yang rumpang denga tepat	L3	Sukar	15
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Menganalisis isi teks eksplanasi	Disajikan teks eksplanasi, peserta didik dapat menentukan kesimpulan dari informasi dengan tepat	L3	Sukar	16
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Struktur teks eksplanasi	Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur pernyataan umum dengan tepat	L3	Sukar	17

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Soal	Level Soal	Tingkat Kesukaran	Nomor Soal
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Struktur teks eksplanasi	Disajikan kutipan teks pada No. 17, peserta didik dapat menentukan urutan peristiwa sebab akibat dengan tepat	L3	Sukar	18
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Kebahasaan teks eksplanasi	Disajikan kutipan paragraf teks eksplanasi, peserta didik dapat menentukan jenis kalimat dengan tepat	L1	Mudah	19
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Struktur kebahasaan teks eksplanasi	Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri bahasa yang sesuai dengan isi teks dengan cermat	L2	Sedang	20
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Menganalisis struktur teks eksplanasi	Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta didik dapat menentukan struktur eksplanasi dengan cermat	L3	Sukar	21
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Menganalisis isi teks eksplanasi	Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta didik dapat menentukan topik dengan tepat	L3	Sukar	22

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Soal	Level Soal	Tingkat Kesukaran	Nomor Soal
3.12 Menganalisis informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang   pekerjaan yang dibaca	Menjelaskan kosep karya ilmiah	Disajikan identitas buku yang dijadikan sebagai sumber referensi dalam penulisan karya ilmiah, peserta didik dapat menentukan penulisan catatan kaki yang tepat	L3	Sukar	23
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Menganalisis struktur teks eksplanasi	Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta didik dapat menganalisis fenomena yang terjadi dengan tepat	L3	Sukar	24
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Menganalisis isi teks eksplanasi	Disajikan teks eksplanasi, peserta didik dapat menemukan fenomena yang terjadi dengan tepat	L3	Sukar	25
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Kebahasaan teks eksplanasi	Peserta didik dapat menentukan kalimat keterangan waktu dengan tepat	L3	Sukar	26

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Soal	Level Soal	Tingkat Kesukaran	Nomor Soal
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Menganalisis isi teks eksplanasi	Disajikan 2 teks eksplanasi, peserta didik dapat menemukan perbedaan kedua teks tersebut dengan tepat	L3	Sukar	27
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Menganalisis isi teks eksplanasi	Disajikan 2 teks eksplanasi, peserta didik dapat menemukan persamaan kedua teks tersebut dengan tepat	L3	Sukar	28
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi	Menganalisis isi teks eksplanasi	Disajikan cuplikan teks eksplanasi, peserta didik dapat menganalisis isi teks dengan tepat	L1	Mudah	29
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Kaidah kebahasaan teks eksplanasi	Disajikan  wacana peserta didik dapat menentukan konjungsi yang sesuai	L2	Sedang	30
3.14 Membandingkan isi berbagai resensi berkaitan dengan bidang pekerjaan untuk menemukan sistematika sebuah resensi	Konsep Resensi	Disajikan penggalan resensi, peserta didik dapat menentukan tujuan penggalan dengan tepat	L3	Sukar	31

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Soal	Level Soal	Tingkat Kesukaran	Nomor Soal
3.14 Membandingkan isi berbagai resensi berkaitan dengan bidang pekerjaan untuk menemukan sistematika sebuah resensi	Unsur-unsur resensi	Disajikan kutipan ilustrasi resensi buku, peserta didik dapat menentukan unsur yang paling dominan dalam resensi tersebut dengan tepat	L2	Sedang	32
3.14 Membandingkan isi berbagai resensi berkaitan dengan bidang pekerjaan untuk menemukan sistematika sebuah resensi	Menganalisis isi buku	Disajikan teks yang berisi hasil resensi novel, peserta didik dapat menentukan masalah pokok yang dibahas dalam penggalan resensi novel dengan tepat	L3	Sukar	33
Menganalisis kebahasaan resensi dalam kumpulan cerpen atau novel setidaknya dua karya yang berbeda	Menganalisis resensi novel	Disajikan teks ceramah, peserta didik dapat memberikan komentar yang sesuai dengan penggalan teks ceramah tersebut dengan tepat	L3	Sukar	34
3.3 Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.	Kebahasaan teks ceramah	Disajikan teks cermah, peserta didik dapat menganalisis isi teks tersebut menjadi bentuk peribahasa	L1	Mudah	35
3.3 Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.	Menganalisis teks ceramah	Disajikan 1 paragraf ilustrasi ceramah, peserta didik dapat melengkapi ungkapan yang rumpang pada teks ceramah tersebut dengan cermat	L3	Sukar	36
3.16          Menganalisis alur cerita, babak demi babak, dan konflik  dalam drama yang dibaca atau ditonton	Menganalisis alur cerita, babak, dan konflik dalam drama	Disajikan kutipan teks drama, peserta didik dapat menentukan konflik yang terjadi dengan tepat	L2	Sedang	37

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Soal	Level Soal	Tingkat Kesukaran	Nomor Soal
3.16 Menganalisis alur cerita, babak demi babak, dan konflik  dalam drama yang dibaca atau ditonton	unsur-unsur drama	Disajikan kutipan teks drama, peserta didik dapat menentukan latar tempat dengan tepat	L3	Sukar	38
3.4 Menganalisis unsur-unsur pembangun  cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek.	Unsur intrinsik	Disajikan penggalan cerpen, peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh dengan tepat.	L3	Sukar	39
3.16          Menganalisis alur cerita, babak demi babak, dan konflik  dalam drama yang dibaca atau ditonton	unsur-unsur drama	Disajikan petikan drama, peserta didik dapat menentukan amanat dengan tepat	L2	Sedang	40
3.16          Menganalisis alur cerita, babak demi babak, dan konflik  dalam drama yang dibaca atau ditonton	Menganalisis alur cerita, babak, dan konflik dalam drama	Peserta didik dapat menjelaskan konflik yang terdapat dalam dialog drama	L3	Sukar	41
3.10 Mendeskripsikan informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan  atau penelitian berkaitan dengan bidang pekerjaan	Menjelaskan konsep proposal	Peserta didik dapat menjelaskan fungsi anggaran dalam proposal	L3	Sukar	42

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Soal	Level Soal	Tingkat Kesukaran	Nomor Soal
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Kaidah kebahasaan teks eksplanasi	Peserta didik dapat mengembangkan tulisan dengan pola sebab-akibat tengtang peristiwa alam	L2	Sedang	43
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.	Struktur Kebahasaab teks eksplanasi	Peserta didik dapat menganalisis kebahasaan teks eksplanasi dengan tepat	L2	Sedang	44
3.12 Menganalisis informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang  pekerjaan yang dibaca	Menjelaskan kosep karya ilmiah	Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan karya ilmiah popular dan karya ilmiah semi formal	L3	Sukar	45

 

Related Posts